ESTRENANDO AÑO

Fire opera company se ha reencontrado tras las fiestas navideñas...
Hay mucho trabajo por delante, porque saben, que es en este recién estrenado año, en el que tendrá fecha el estreno de su ópera.
A pesar de que han faltado muchos miembros de la compañía (... a quién se le ocurre comenzar en viernes!!!) hemos hecho muchas cosas.

Han terminado de contar las chapas que le devuelven a Miguel y han hecho los cálculos para saber cuánto dinero le tienen que pagar por las chapas utilizadas.
Un miembro del equipo de chapas se ha quedado encargado de llamarle para quedar con él.

Divididos en 2 equipos, han hecho un dibujo colectivo... Sin hablar, han ido pasándose un dibujo que han completado entre todos.

Y posteriormente han contado una historia inspirada en el dibujo colectivo del equipo contrario.

Ha sido una estupenda experiencia.

Después, han ido sacando del "bote de las emociones" distintos sentimientos con los que debían continuar la historia que sus compañeros habían iniciado...





Sin duda, Fire opera company son unos magos del Storytelling...

Continuando con el trabajo de las emociones y la expresión, han reaccionado antes distintos sentimientos...

       ¡ Expresamos ! 

...DÁNDOLE VUELTAS A LA FINANCIACIÓN

Fire opera company lleva ya algunos días dándole vueltas a la manera de financiarse... y ya han surgido ideas que van tomando forma: bingo, rifa de una cesta de Navidad, Mercadillo de Navidad, talleres para después de las vacaciones...
Han empezado a llegar los primeros alimentos para la cesta, y tenemos que seguir dando forma al mercadillo y al bingo...
Pero hoy, llegó Miguel en forma de ángel (sin alas) ¡con una máquina para hacer chapas!

...Bocas abiertas, oídos expectantes... ¿Eso funciona?

Sin pilas, sin cables... 

¡Queremos aprender!

Todos quieren hacer una... pero no saben lo que les espera... 

Tendrán que hacer muchas para venderlas y sacar beneficios para pagar los transportes del proyecto, el material de los decorados de la ópera, los maquillajes, el vestuario... 

Pero Miguel no solo nos trajo una máquina mágica que hace chapas...

Nos trajo todo un reto matemático.

Si 500 chapas sin montar han costado 81 € ¿Cuánto cuesta una chapa? ¿A cuánto hay que venderla para sacar beneficios?

En 5º de primaria no se ha trabajado la división con decimales (porque no está en el currículo del curso) pero aquí todo es posible, y Miguel (sabio maestro) se las ha ingeniado para que fueran capaces de multiplicar x 2 para llegar a 1.000 y aunque no han trabajado la unidad seguida de ceros, comprender que cada chapa cuesta 0,16 céntimos de €.

¿A cuánto las vendemos? ¿Cuánto queremos ganar en cada chapa?

¿Restamos? ¿Sumamos? ¡Matemáticas aplicadas!

¡Gracias Miguel!